Neuquén puso reparos en el Plan educativo 2030

La ministra de educación de Neuquén dijo que el nivel medio no tiene que ser generador de empleo sino formador de jóvenes.

De esta manera, Cristina Storioni, se diferenció de la Ciudad de Buenos Aires donde la reforma educativa generó polémica a raíz de la implementación de “prácticas profesionalizantes” que los alumnos ven como un guiño al sector privado

Al respecto, la funcionaria local dijo que la provincia realza pasantías en escuelas técnicas pero con un objetivo educativo. “Tenemos que centrarnos en formar y garantizar espacios académicos de conocimientos y derechos”, sostuvo en declaraciones a Radio Universidad Calf.

Agregó que para evitar grises en la reforma los representantes gremiales en el Consejo Provincial de Educación deben comenzar a debatir y aprobar los proyectos curriculares.

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