La vuelta a clases en pandemia

Las provincias implementarán a partir de febrero programas de recuperación de contenidos educativos y espacios para la revinculación de estudiantes que a raíz de la pandemia de coronavirus tuvieron trayectorias escolares discontinuas el año pasado y para ello pondrán en marcha unidades pedagógicas, actividades especiales y tutorías docentes, ante el inicio del ciclo lectivo 2021.

Varias de esas actividades se enmarcan en el Programa Acompañar, Puentes de Igualdad implementado por el Ministerio de Educación de la Nación, cuyo titular, Nicolás Trotta, recordó este miércoles que para recuperar el vínculo con la escuela buscará que "cada una de nuestras niñas y niños vuelvan y se queden en la escuela" con un plan de "codiseño federal, que está dirigido a complementar iniciativas existentes y generar solidaridades territoriales atendiendo a las necesidades de cada región".

En ese sentido, la ministra de Educación de Neuquén, Cristina Storioni, resaltó como un desafío "proponer una agenda desde ahora, durante la post-pandemia inmediata y a mediano plazo" con "políticas de solidaridad, reconocimiento, participación y diálogo".

Al describir el objetivo de los programas que arrancan en febrero, la funcionaria explicó que se apela a "una solidaridad que tiene su trama en lo que no es escolar pero que se pone al servicio de lo escolar, para propiciar unos modos hacia el 'adentro' de la escuela que aminoren frustraciones y decepciones".

Hoy en el Centro Ed. Nayahue, la ministra @CrisStorioni dio la bienvenida a estudiantes de escuelas de la ciudad, en el marco del programa "Acompañar".@Educa_ProvNqn lleva adelante "Puentes de Verano", con actividades socioeducativas que promueven la revinculación escolar. pic.twitter.com/w2Kot08a2v

— Ministerio de Educación (@Educa_ProvNqn) January 14, 2021

En Neuquén, el Ministerio de Educación implementará el programa "Puentes de Verano", para generar estrategias de regreso y revinculación escolar a trayectorias educativas interrumpidas total o parcialmente durante el 2020.

La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni explicó que "se proyecta acompañar a más de 2.200 trayectorias de estudiantes de secundaria y tercer ciclo de primaria, para lo que se dispondrán 35 nodos que desplegarán diferentes actividades".

"Acompañar implica asumir políticas de solidaridad, reconocimiento, participación", añadió y destalló que una de las acciones del Puentes de Verano consiste en la implementación de Centros Educativos Comunitarios en los que se desarrollarán espacios artísticos, a partir de talleres de: música, medios audiovisuales, literarios, artes visuales, oralidad, lúdico y organización escolar.

Asimismo, los programas Puentes de Verano que se vinculan con el nacional Acompañar se implementan en Chaco, Salta, Catamarca y otras provincias.

Por su parte, en Río Negro, donde las clases comienzan el 3 de marzo, "los docentes podrán comenzar con tareas de vinculación desde el 8 de febrero y los cursos no podrán superar una capacidad máxima de 15 estudiantes", señalaron fuentes de la cartera educativa provincial.

Neuquén Al Instante