jueves 18 de abril de 2024

DIVERSIDAD

Las clases de educación física serán mixtas en las escuelas secundarias de Neuquén

La medida fue dada a conocer por el Consejo Provincial de Educación y apunta al cumplimiento de las medidas vigentes de fomento, igualdad y nuevas perspectivas de género.

Las clases de educación física serán mixtas en las escuelas secundarias de Neuquén
lunes 30 de agosto de 2021

Desde el próximo ciclo lectivo de 2022, las clases de Educación Física ya no serán divididas por género en las escuelas secundarias de la provincia de Neuquén. Así lo determinó el Consejo Provincial de Educación en el marco de la vigencia de la Ley 26.206, que establece el desarrollo y fortalecimiento de la formación integral de las personas atendiendo a la diversidad de identidades.

El nuevo diseño curricular contempla la conformación de grupos mixtos para clases de "Educación Física Integral" en los secundarios neuquinos. De este modo, las prácticas pedagógicas colaborarán al fortalecimiento de la identidad de las y los estudiantes, a través de propuestas democráticas e inclusivas, sin discriminación, para generar valores en la diversidad, el respeto y las diferencias.

El Cuerpo Colegiado del CPE aprobó las clases integrales, por curso y mixtas de Educación Física para el nivel secundario.

La ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni, destacó esta Resolución como "un hecho histórico y de cumplimiento de derechos” y agregó que “es resultado de la política educativa de la Provincia, que tiene como objetivo educar en la igualdad desde la diversidad, respetando las opciones de género del estudiante, en todos los niveles y modalidades educativas”.

Esta Resolución del Consejo Provincial de Educación se complementa con las normativas vigentes y acompaña las nuevas Leyes que garantizan el derecho a aprender en igualdad de oportunidades.

Desde la dirección general Modalidad Educación Física del CPE, señalaron que este proceso requerirá comenzar a organizar los grupos de Educación Física por curso en forma gradual y progresiva en los establecimientos educativos del Nivel Secundario.

“Seguir enfocados nuestros esfuerzos a la inclusión y a la diversidad de género sigue siendo el camino a seguir apostando siempre a lo más importante, nuestros estudiantes”, resaltaron.

 

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