El deporte como motor de inclusión y de experiencias enriquecedoras

Desde principios de mayo se desarrollan encuentros deportivos como parte del programa ReCreo en Neuquén que transita su segunda edición. Hasta ahora se llevaron adelante competencias de atletismo, básquet mixto y handball; en tanto que el pasado jueves en la ciudad de Plottier fue el turno del vóley mixto, disciplina en la que participaron estudiantes de 4°, 5° y 6° año de los CPEM 55 y 8, de nivel secundario de la localidad.

La profesora de Educación Física Vanesa Pirro, fue la impulsora de la participación de las y los estudiantes de 4° año ‘B’ de la orientación Comercial del CPEM 8. La determinación de la docente y el acompañamiento del equipo del Programa hizo posible que Santino Guglieimi, que es usuario de silla de ruedas, fuera parte de la actividad junto a sus compañeras y compañeros de curso.

Dando continuidad a la labor que desarrolla cotidianamente en la escuela, la docente explicó que “desde el primer momento en que surgió el programa nos planteamos que íbamos todos, incluso los que no querían jugar fueron a hacer hinchada y a estar para el equipo”. 

Bajo ese espíritu que valora la experiencia y el clima de camaradería es que “se sumó Santino; él expresó querer jugar porque participa activamente de las clases de Educación Física junto a sus compañeros en la escuela”, por lo que la actividad se dio naturalmente y Santino pudo jugar, disfrutar y ser parte del equipo, aseguró.

Para ello contaron con el apoyo de los coordinadores del programa a cargo del Distrito Educativo X, Walter Flores y Esteban Pisani. 

Sobre su tarea como facilitadores, Flores explicó que “previo al encuentro la profesora nos informó y realizamos los ajustes necesarios. Adaptamos las reglas y de esa manera Santino participó sin ningún inconveniente en los 4 partidos”. Observó además que “sus compañeros lo ayudaron a movilizarse en la cancha y festejaban cada punto logrado”.

La docente, por su parte, destacó la predisposición de los organizadores y puntualizó: “Estamos convencidos de que hay que buscar las posibilidades y no las limitaciones; eso nos permitió compartir una hermosa jornada -que-, como siempre digo, fue de un gran aprendizaje para los demás. Tuvo impacto tanto para sus compañeros como para los equipos contrarios y los profes que respondieron con mucho entusiasmo y compromiso a esta experiencia”.

“A veces las barreras las ponemos nosotros, los adultos, la sociedad -reflexionó Pirro-, cuando en realidad los chicos nos demuestran que la inclusión puede darse de una manera natural, siempre que se ofrezcan las oportunidades”. 

El grupo de profesores que formó parte de la experiencia destacó que estas instancias fortalecen la integración, el trabajo en equipo, el respeto y el sentido de pertenencia a la comunidad educativa, y por ello resultan una valiosa herramienta para acompañar las trayectorias escolares de las y los estudiantes neuquinos.