martes 3 de noviembre de 2026

Debates y propuestas

La educación ambiental reunió a 350 estudiantes en San Patricio del Chañar

La Provincia participó de la segunda edición de la Expo Ambiental, una jornada que reunió a estudiantes de escuelas primarias y secundarias para presentar proyectos, debatir problemáticas del territorio y construir propuestas.

La educación ambiental reunió a 350 estudiantes en San Patricio del Chañar
martes 03 de noviembre de 2026

La dirección de Educación Ambiental participó de la II Expo Ambiental de San Patricio del Chañar, realizada en el Campus Educativo de la localidad. La jornada, impulsada por la Municipalidad de San Patricio del Chañar, convocó a cerca de 350 estudiantes de escuelas primarias y secundarias, que presentaron proyectos ambientales desarrollados durante el año y participaron de distintas instancias de intercambio.

Uno de los espacios destacados fue el Parlamento Juvenil, donde estudiantes secundarios debatieron temas vinculados con la actividad hidrocarburífera, el desarrollo de Vaca Muerta y las ciudades circulares, incorporando sus propias perspectivas sobre los desafíos ambientales y productivos del territorio.

Educación ambiental con protagonismo de las nuevas generaciones

Para la Provincia, este tipo de experiencias permiten avanzar hacia una educación ambiental que trascienda la transmisión de contenidos y genere oportunidades concretas para observar el territorio, formular preguntas, debatir y elaborar propuestas.

El subsecretario de Cambio Climático, Santiago Nogueira, destacó el valor de sostener estos espacios desde las políticas públicas, “la educación ambiental tiene que permitir que niñas, niños y jóvenes comprendan los desafíos de los territorios en los que viven, pero también que puedan participar, hacer preguntas y construir sus propias propuestas”.

También comentó que “cuando la educación se conecta con la experiencia y con los problemas concretos de cada comunidad, adquiere otra capacidad para generar transformaciones”.

La participación estudiantil adquiere así un lugar central: no solamente como instancia de aprendizaje, sino también como una herramienta para incorporar nuevas miradas a las discusiones ambientales que atraviesa cada localidad.

Una política que se construye en todo el territorio

La participación en la Expo forma parte de una agenda más amplia que desarrolla la dirección de Educación Ambiental y que articula formación, proyectos territoriales, participación ciudadana y fortalecimiento de capacidades.

Entre sus líneas de trabajo se encuentra la Red de Educación y Proyectos Ambientales de Neuquén, orientada a la formación de docentes, educadores y actores comunitarios y al diseño de proyectos ambientales con impacto local. Sus propuestas combinan instancias formativas con talleres, salidas a territorio y abordajes situados sobre cambio climático y biodiversidad.

A esta agenda se suman iniciativas como Guardianes Ambientales, actividades y talleres de educación ambiental, propuestas de participación ciudadana y la implementación de la Ley Yolanda, destinadas a trabajar con públicos diversos y fortalecer capacidades en distintos ámbitos de la provincia. Estas líneas forman parte del eje provincial de Educación y Participación Climática.

Aprender desde los problemas y oportunidades de cada comunidad

El objetivo común de estas iniciativas es consolidar una educación ambiental integral, territorial y sostenida en el tiempo, capaz de vincular conocimientos ambientales con las experiencias concretas de quienes habitan la provincia.

En ese sentido, encuentros como la Expo Ambiental permiten que las escuelas, los gobiernos locales y la Provincia construyan espacios conjuntos de aprendizaje y participación, al mismo tiempo que reconocen a las infancias y juventudes como actores relevantes en la construcción de comunidades más informadas y comprometidas con el cuidado del ambiente.

La educación ambiental se consolida así como una dimensión transversal de la política climática provincial: una herramienta para comprender los cambios que atraviesan el territorio, fortalecer capacidades y generar condiciones para que cada comunidad pueda participar activamente en las respuestas frente a los desafíos ambientales.

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