Se fortalece la formación en enfermería en instituciones educativas
Durante mayo, el Ministerio de Educación provincial gestionó la entrega de equipamiento profesional que robustece y acompaña la formación de quienes estudian en el Instituto Superior de Formación Técnica en Salud (InSuFoSa) Lucrecia Barisich -de Neuquén- y de estudiantes de Enfermería de la sede Zapala del Instituto de Capacitación y Extensión (IUCE).
El pasado viernes el InSuFoSa de la ciudad de Neuquén recibió equipamiento para fortalecer el desarrollo de su Tecnicatura Superior en Enfermería, carrera que se comenzó a dictar el año pasado y ya reúne a 180 alumnos.
Un grupo de estudiantes que cursan el segundo año de la carrera participaron del acto de entrega de los dispositivos para simulación clínica de enfermería, constituyendo herramientas que replican entornos hospitalarios y de pacientes para practicar procedimientos y la toma de decisiones de intervención sin riesgos.
Como parte de la actividad, participaron por la institución, su rectora Wanda Agrello y la secretaria académica Yanina Ruiz; la referente jurisdiccional del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Jazmín Belossi; la integrante del equipo técnico de la dirección de nivel Superior del CPE, Gabriela Galíndez; instructores y estudiantes. Se hicieron las primeras aproximaciones prácticas a los materiales del Programa 39 de INET que fueron recibidos.
El nuevo Plan de Estudios Nº 786, correspondiente a la Tecnicatura Superior en Enfermería, se contempla en la Resolución del Consejo Federal Nº 0457/2023, normativa que incorpora en los planes de estudio de las Tecnicaturas Superiores en Enfermería como parte de la currícula, así como las Prácticas Simuladas, de allí la importancia de la entrega del equipamiento.
Para la mejora del mismo espacio de prácticas de enfermería de los estudiantes desde la cartera educativa se sumó, también, la construcción de gabinetes de guardado de materiales.
Equipamiento de simulación
Los simuladores consisten en maniquíes de cuerpo completo, tanto de adultos como pediátricos, representando un modelo estático para practicar higiene, movilización, curaciones, inyecciones, cambios de posición y vendajes. También cuentan con brazos de adulto y pediátrico con venas artificiales para extracción de sangre y colocación de vías intravenosas. Además, de un glúteo con almohadillas de inyección, para practicar aplicaciones intramusculares y subcutáneas.
Por último, se suma torso de RCP adulto, pediátrico y recién nacido junto con entrenadores de cateterismo con modelos anatómicos pélvicos de ambos géneros para la inserción de sondas vesicales, entre otros elementos de formación. Los mismos representaron una inversión de 13 millones de pesos.
Mochilas con materiales de salud
En Zapala, se entregaron 241 mochilas con material específico para las prácticas profesionalizantes dentro del Programa Nacional de Formación de Enfermería (Pronafe), que en la provincia se ejecutó a través de la dirección de nivel Superior y el plan de Mejora Institucional del INET.
En los próximos meses se replicará la medida -gestionada a través del dispositivo nacional- con el Instituto de Enseñanza Superior Cruz Roja Argentina de Plaza Huincul mediante la entrega de 180 kits semejantes. Quienes estudian en InSuFoSa serán beneficiados con el equipamiento el próximo año cuando se encuentren en el tercer año de formación.
Los kits incluyen equipos de medición, insumos de seguridad e instrumental clínico y de curación que permiten a los técnicos consolidar sus trayectorias formativas de manera adecuada y autónoma. La lista detallada abarca un estetoscopio, un termómetro clínico digital, un lazo hemostático, anteojos de seguridad, guantes de examinación de nitrilo, un descartador de agujas de bolsillo, una tijera de mayo y una pinza kocher.
La entrega de carácter provincial reafirma el compromiso de la gestión de gobierno con la mejora continua de la educación técnico-profesional en el territorio, federalizando los recursos para los neuquinos. Se trata de una medida que jerarquiza la educación Superior al tiempo que acompaña a los estudiantes en sus prácticas profesionales y propicia la equidad en las condiciones de aprendizaje.