Más de 1.200 docentes participaron del II Congreso Provincial de Educación Física
Bajo el lema “Debates actuales para horizontes posibles”, la actividad reunió a profesores de toda la provincia en dos jornadas intensivas de capacitación, debates con especialistas y presentación de experiencias escolares.
Con la presencia de 1.200 docentes, superando el número de participantes del encuentro del año 2025, se desarrolló durante los días miércoles y este jueves el Segundo Congreso Provincial de Educación Física en el espacio DUAM de la capital neuquina.
Bajo el lema “Debates actuales para horizontes posibles”, la propuesta articuló, bajo la organización de la cartera educativa y la dirección de Educación Física del Consejo Provincial de Educación (CPE), una dinámica de charlas con especialistas y la presentación de proyectos y propuestas escolares a través de sus referentes y presentación de posters.
En la apertura, estuvieron presentes desde el CPE el director de la modalidad Educación Física Gastón Corroza, el asesor de presidencia Ginés Arce; también el equipo de asesores del área y directoras de nivel y otras modalidades.

Corroza agradeció el apoyo dado desde el ministerio de Educación y el CPE para la concreción de esta segunda edición, señalando que “es sumamente importante tener esta cantidad de profesores reunidos”. Agregó que “en una segunda jornada de paro hace destacable el compromiso de todos ustedes en querer capacitarse y optar por venir al evento y estar presentes en el mismo”; también valoró “el esfuerzo de muchos de venir desde muy lejos, como Manzano Amargo, Villa La Angostura o Caviahue, entre otros lugares”.
Entre las exposiciones, Pablo Scharagrodsky disertó bajo el título “Cuerpos, Géneros y Sexualidades en los Deportes y la Educación Física”; Stella Maris Crescente desarrolló “La enseñanza del deporte de la escuela desde una perspectiva inclusiva. Del juego motor hacia la enseñanza del deporte de la escuela” y Ana Mansi refirió a “Educación Física y ciudadanía infantil: desafíos para la escuela contemporánea”. Por su parte, Rolando Schnaidler y Malen Gil disertaron respecto a “La Educación Física y las prácticas corporales expresivas en diálogo: nociones y posibilidades pedagógicas”; finalizando el día miércoles con Marcelo Angriman abordando “La responsabilidad del profesor de Educación Física frente al riesgo: deber de cuidado y prevención”. El mismo día la dinámica se complementó con “Galería de experiencias que transforman”, con la presentación de posters de proyectos escolares al mediodía y al cierre de la jornada.
Para las charlas previstas este jueves hasta el mediodía, Leonardo Gómez habló sobre “El Método Movitransfer”, y Carolina Montani, Natalia Rivarola y Gastón D’Angelo se centraron en “Oportunidades para la inclusión”. En tanto, Eduardo Lautaro Galak expuso bajo el título “Pensar lo que nos ha pensado: el cuerpo como tecnología y los desafíos de la Educación Física”, finalizando las dos jornadas de congreso abriendo un espacio de debate sobre “Educación Física: Desafíos y Horizontes.
El su segunda edición, el espacio que crece en interés por parte de docentes y estudiantes de educación física, ofreció nuevas propuestas de capacitación e instancias de puesta en común de trayectorias pedagógicas que jerarquizan y fortalecen la formación continua y el desarrollo de nuevas prácticas, destinadas infancias y juventudes que transitan el sistema educativo en toda la provincia.
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